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“审视自我,争做先锋”—— 校党委委员、光电学院副院长屈一至调研光电学院20212202党支部

  • 文/王升 王培成 图/黄一涵
  • 日期:2021-12-03
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为深入学习十九届六中全会精神,提升党支部凝聚力,严格党员教育管理制度,12月1日中午,光电学院2202党支部召开了2021年第四季度组织生活会。光电学院屈一至院长、学生主管黄一涵老师、2202党支部全体成员参加了本次会议。

 

会议第一项,党支部全体成员起立,奏唱国歌。

 

会议第二项,党支部书记王培成针对十九届六中全会精神的学习做了简要总结,针对“十个明确”和“十个坚持”进一步做了详细阐释,并对全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的重大意义再次做了强调。在过去100年赢得了伟大胜利和荣光的中国共产党和中国人民,必将在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光!

 

会议第三项,党支部书记王培成通报了本季度查摆问题整改及其意见,报告了党支部工作情况,党支书指出,自党支部成立以来,严格按照“三会一课”制度和党委工作条例开展每个月的活动,目前为止,党支部组织了“七一讲话”精神学习、参观纪念馆、“党史桌游”等活动,并取得了良好的效果,调动了党员和广大群众的积极性,增强了大家对党的认识,提高了党员和群众的党性觉悟。另外,在党员发展工作这块,依据《中国科学院大学党支部规范化》规定,严格按照流程发展党员,坚持“成熟一个,发展一个”原则。通过接收入党申请书以及审查积极分子和发展对象材料,现已确定了13名入党申请人,4名入党积极分子以及1名发展对象。接着,王培成报告了党支部建设存在的问题,并提出合理化的意见,接受党员干部的评议。

 

会议第四项,党员汇报思想,开展批评与自我批评。会上,党支部书记、组织委员、宣传委员、党员、预备党员先后进行思想汇报、开展自我批评并接受其他党员同志的批评,经过热烈的讨论,大家都深刻总结了自身的原因,也互相提出了意见和建议。


 

会议第五项,开展民主生活会。首先,光电学院屈一至院长就本次组织生活会发表了看法,赞扬了党支部批评与自我批评的开展环节。他指出,自我批评的党员能深入剖析自我、抓住要害,相互批评的党员同志出于公心、直截了当,屈院长希望每位党员同志对批评意见能够诚恳接受,吸取教训并切实改正。然后,屈院长同党支部成员进行谈心谈话,与大家交流了本季度党支部成员在雁栖湖的学习和工作情况,并结合自身工作特点,为党支部工作以及大家的学习生活提供了宝贵的建议。最后院长鼓励大家积极向学院工作提出建议,屈院长和黄一涵老师就几位同学的意见发表了看法,表明了态度。


 

至此,光电学院2202党支部2021年第四季度组织生活会圆满结束。

自我批评内容节选:

自加入到光电学院2202党支部以来,我不断的去发现和发掘自身所存在的问题,在认真对照党章所规定的党员义务和对党员的基本要求之后,我对自身开展了自我批评,发现自己在思想上还有较大差距,我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析,现就以下几个方面向组织进行思想汇报,对自身存在的问题进行分析并提出相应的整改措施。

自身问题:

1.没有充分起到模范带头作用。自己首先是名群众,但更应时刻铭记在心的身份是一名中国共产党员。平时不自觉中会降低了对自身的要求和标准。虽然学习较为主动,参加集体活动也相对积极,但服务意识这块还不能切实体现。

2.沟通交流少。不是很爱说话或与人交谈,与支部党员同志交流不多,和群众方面互动更是甚少,导致自身存在的问题和支部班级的情况较难第一时间认识并解决。

3.任务分配不合理,缺乏团队合作精神。身为党支书应当统筹全局,合理规划好支委会的职责来安排任务,充分发挥每一位支部委员的作用,共同促进党支部美好和谐发展。不应该过分追求方便省事,怕添麻烦而忽视了工作效率和效果。

整改措施:

1.加强批评与自我批评,虚心向老师、同志们学习,向优秀党员同志们学习,培养优良的工作和学习品质。

2.加强与同志和老师们的沟通、交流,悉心吸取意见建议,促进自身发展。

3.积极参加集体活动,在活动实践中去更好的更多的帮助他人,不断培养团队合作意识。强化自己的服务意识,发扬党员不怕苦不怕累的精神,以真诚的心去设身处地地关怀他人,让人民群众切实体会到党员的存在。

——王培成

经过近期的反思,下面我将从思想、学习、工作和生活四个方面展开自我批评。思想方面:我认为自身的党员身份意识还有待加强,没有做到时刻保持“我是党员我先上”和“联系群众,为人民服务”的思想。针对这一点我决定通过加强平时的政治学习来不断巩固自身的党员意识,从而更好地服务群众;学习方面:首先党政相关知识的学习还有所欠缺,有时对于一些讲话精神和时政热点仅停留在看过的层面,缺少更为深入的理解和思考,其次是专业课程学习时个别课程的学习不到位,在缺少理论基础的情况下没有及时补缺,导致学习的过程磕磕绊绊,对知识点的理解也不到位。改进措施是首先在学习过后要及时整理要点并进行思考,将理解与感悟记录下来并留存,其次提前规划专业课程学习的计划,并进行课前预习,对缺失的基础知识及时补全;工作方面:在支部建设方面做的工作较少,大部分都是由书记承担,在今后的工作中我也会主动分担,与书记共同协作做好我们支部的建设工作;生活方面:对生活作息的安排不合理,时有熬夜现象,对此在今后的生活中我应该合理安排生活琐事和日常的工作与学习,尽早完成每日任务,逐渐改善作息规律。

——王佳浩

我将从以下四个方面进行自我批评。在思想上,存在拖延心理,表现在遇到事情时不是想着第一时间完成,一般是在期限的中期或临近中期才着手处理;缺乏创新性思维,不论是在学习上还是工作上,关于这点,我觉得问题在于第一没有渊博的知识作为后盾,第二,眼界较窄,思维不开阔。在学习上,缺乏主动学习的精神,很多都在被动接受,自己主动学习的比较少,虽然有想学习的内容,但却一直在拖延;学习的探索欲望不是很强,就比如很多东西只记住了结论,而对于过程却不上心,又比如用到了某个软件,不是深入的学习掌握它,而是只熟悉了自己所用到的部分。工作上,责任心不是很强,就比如我们党支部做了很多实事,但新闻稿缺乏,我觉得主要一部分责任在于我;和同学的联系不够密切,作为宣传委员,我有义务和大家保持密切联系,把握支部成员的思想动态,宣传党最新思想,虽然线上在宣传,但平时生活中做的并不好。生活上,首先,爱吃好的东西,做事比较懒,闲暇的时间总想着玩游戏、刷视频等;不能落落大方的展示自己,在很多场合总会拘束,表现的紧张、怯场;有自己的观点,但表述出来的比较少,就如课堂发言、随堂讨论的时候。

——王升